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    2018年, 第28卷, 第3期
    刊出日期:2018-09-30
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    技术理论与应用
    管理科学研究
    教育教学研究
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    技术理论与应用
    普通公路桥梁上部混凝土结构病害与维修加固方法研究
    于洪兴, 刘国慧
    2018, 28(3): 1-5.  DOI: 10.16046/j.cnki.issn2096-5680.2018.03.001
    摘要 ( )   PDF(922KB) ( )  
    普通公路混凝土桥梁上部结构病害研究是桥梁维修与效果评价的重要依据,以天津市辖区125座普通公路混凝土桥梁为例,研究分析病害类型、病害原因以及维修加固方法。研究结果表明:板梁桥、T梁桥和箱梁桥占比分别为70.4%,20.7%,8.9%;普通公路混凝土桥梁病害主要有6种类型,维修方法主要有7种;板梁常见病害是梁底出现横缝,发生率高达61.1%,而T梁、箱梁常见病害是梁体腹部出现竖、斜向裂缝,发生率分别为64.3%和75%;维修板梁使用率最高的方法是局部修复法,使用率为66.3%,维修T梁、箱梁常用方法分别是桥面补强法和封缝处理法,使用率分别为50%和83.3%。研究结果还表明每种类型病害发生率和维修方法使用率与桥梁结构形式均密切相关,这将为以后桥梁维修加固提供借鉴和参考。
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    混凝土空心板梁粘贴碳纤维加固效果的试验与数值分析
    李斌, 于洪兴
    2018, 28(3): 6-11.  DOI: 10.16046/j.cnki.issn2096-5680.2018.03.002
    摘要 ( )   PDF(2942KB) ( )  
    为了研究普通公路桥梁上部混凝土空心板梁采用粘贴碳纤维加固的效果,借助现场静力荷载试验和有限元数值模拟方法,对比了未加固与采用粘贴碳纤维法加固的混凝土空心板梁的极限承载力、跨中挠度及受拉区钢筋应变,试验和有限元模拟数值结果表明:粘贴碳纤维可以提高桥梁的荷载极限承载力达13.3%;通过粘贴碳纤维可以增加梁体抗弯刚度,且有效补强梁体受拉区钢筋抗拉强度,提高抵抗外界荷载的抗变形能力,空心板梁跨中挠度和钢筋应变减少幅度均达到了约30%,为增加梁体底部抗拉强度提供了安全储备。
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    一种10kV干式变压器线圈材质检测仪的开发
    路文梅, 田树仁, 贾新立, 刘国亭, 左仲善, 石佩玉
    2018, 28(3): 12-16.  DOI: 10.16046/j.cnki.issn2096-5680.2018.03.003
    摘要 ( )   PDF(2160KB) ( )  
    介绍了一种10kV智能型干式变压器线圈材质检测仪的硬件系统、软件系统的设计方法。该检测仪能在不拆解变压器且对变压器无损耗的情况下识别变压器线圈材质,同时还能对变压器特性参数、直流电阻、容量等进行测量。现场实结果验证了该检测仪可靠性高,操作方便。
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    小桥涵水文分析计算中推理公式的应用研究
    翟国静
    2018, 28(3): 17-23.  DOI: 10.16046/j.cnki.issn2096-5680.2018.03.04
    摘要 ( )   PDF(268KB) ( )  
    小桥涵水文分析计算方法中的推理公式法,产流机理清晰、参数物理概念明确,在国内外公路、铁路、水利等行业得到广泛应用。文中较系统总结了小桥涵水文分析计算推理公式的基本形式,通过不同推理公式的应用及其与其他方法的比较实例,总结提出了推理公式在小桥涵水文分析计算应用中存在的问题:计算结果存在较大的不确定性;计算结果的精度与公式的结构没有必然联系;推理公式与经验公式相比优势不明显等。在此基础上给出了关于小桥涵水文分析计算方法中有关推理公式应用的3点建议:一是加强特小流域产汇流参数的研究;二是进一步开展推理公式结构的研究;三是加强推理公式在国外适应性研究。
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    全站扫描仪在仓筒倾斜监测中的应用
    夏海宁, 庞世晨
    2018, 28(3): 24-28.  DOI: 10.16046/j.cnki.issn2096-5680.2018.03.005
    摘要 ( )   PDF(1308KB) ( )  
    通过对仓筒进行倾斜观测,分析了全站扫描仪在建筑物倾斜变形监测中的优势。文中使用徕卡MS50全站扫描仪对仓筒主体进行扫描监测,利用自由设站和后方交会将点云数据统一到同一独立坐标系下,拼接后形成点云数据模型,计算得出仓筒的倾斜情况,全站仪的测量数据与全站扫描仪的监测数据对比得出仓筒倾斜率差值在千分之一以内,在可接受范围内。由此得出,传统的观测方法在其观测精度、周期等方面有一定缺陷,导致其观测精度低、周期长,且观测时对环境要求较为苛刻,往往不能很好的满足变形监测作业需求。徕卡MS50全站扫描仪能够获取完整目标物的点云数据,与GPS和全站仪相比,其采点密度高,可以对监测目标的细部进行表达,在仓筒倾斜监测中有重要的研究价值。
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    浅析水资源合理配置和承载能力概念与可持续发展之间的关系
    刘常林
    2018, 28(3): 29-31.  DOI: 10.16046/j.cnki.issn2096-5680.2018.03.006
    摘要 ( )   PDF(160KB) ( )  
    水资源合理运用是可持续发展中的必然要求,也是实现可持续发展的必备条件,在我国可持续发展道路中有着重大作用。文中从可持续发展内涵出发,对可持续发展下的水资源合理配置和承载能力的概念进行了简要分析,然后基于水资源合理配置和承载能力与可持续发展的关系,提出了水资源合理运用策略,以期为今后的研究工作提供指导及借鉴。
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    任丘市降水量系列代表性及特征分析
    王吉杰, 张媛媛
    2018, 28(3): 32-37.  DOI: 10.16046/j.cnki.issn2096-5680.2018.03.007
    摘要 ( )   PDF(1674KB) ( )  
    降水量的大小及其变化间接反映区域的天然水资源状况,文中利用任丘市境内及周边雨量站资料,采用统计法分析了任丘市年降水量系列的多年变化,并对1956~2015年、1981~2015年2个年降水量系列的代表性及降水量的时空变化进行分析。
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    陡河唐山市区段现状行洪能力分析
    刘玉伟
    2018, 28(3): 38-44.  DOI: 10.16046/j.cnki.issn2096-5680.2018.03.008
    摘要 ( )   PDF(1275KB) ( )  
    为了分析陡河唐山市区段综合整治后的行洪能力,文中利用陡河唐山市区段河道横纵断面实测数据,采用天然河道恒定非均匀流计算公式对该河段行洪能力进行了计算,并推求出各断面不同行洪能力下的洪水水位,找出影响河道行洪的阻水河段及阻水断面,给出提高河道行洪能力的措施与建议。
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    浅谈如何做好线性大型水利工程档案管理工作
    王辉
    2018, 28(3): 45-48.  DOI: 10.16046/j.cnki.issn2096-5680.2018.03.009
    摘要 ( )   PDF(192KB) ( )  
    如何确保工程档案的真实性、完整性和原始性,是工程建设与管理单位非常关注的问题。由于线性水利工程档案管理具有周期长、种类多、数量大和多变性等特点,对水利工程档案管理工作提出了更高的要求,文中以引黄入冀补淀工程为实例,根据线性水利工程特点,及工程档案管理实际过程中存在的问题,探讨了做好线性大型水利工程档案管理工作的措施,并提出了建议。
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    微灌节水系统在现代农业发展中的应用与设计
    周艳荣
    2018, 28(3): 49-53.  DOI: 10.16046/j.cnki.issn2096-5680.2018.03.010
    摘要 ( )   PDF(444KB) ( )  
    河北省地表水匮乏,深层地下水超采严重,在河北省大力发展微灌技术是十分必要的,文中以东光县找王镇杨庄村的30个食用菌养殖大棚实施微喷作为典型案例,探讨了微灌技术的规划与设计方法。微灌系统实施后,改善了项目区的生产和生活条件,减少地下水开采量,社会效益是显著、可观的。
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    环渤海盐碱化潮土区小麦-玉米轮作体系氮肥用量对氮肥利用率的影响
    刘全凤, 翟玉柱, 赖德强, 孙一, 王继贵, 孙文元, 武婷
    2018, 28(3): 54-59.  DOI: 10.16046/j.cnki.issn2096-5680.2018.03.011
    摘要 ( )   PDF(490KB) ( )  
    采用田间小区试验,研究了环渤海盐碱化潮土区高、中、低产田小麦-玉米最佳施氮量,以及不同施氮水平对小麦-玉米产量、氮肥贡献率和氮肥利用率的影响。结果表明:对于高、中、低产田,小麦的适宜施氮量分别为225,225,180kg/hm2,玉米的适宜施氮量分别为225,180,135kg/hm2;氮肥贡献率在低产田和中产田上大于高产田;氮肥吸收利用率为低产田>中产田>高产田,氮肥吸收利用率和氮肥偏生产力随氮肥用量增加而降低;高、中、低产田土壤供氮能力在冬小麦茬口分别为82.2%,77.8%,76.8%,在夏玉米茬口分别为81.9%,77.7%,75.9%。
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    基于短文本信息的网络用户相关度研究
    程晓辉, 李润源
    2018, 28(3): 60-63.  DOI: 10.16046/j.cnki.issn2096-5680.2018.03.012
    摘要 ( )   PDF(210KB) ( )  
    文中给出了一种判断社会网络中用户之间相关度的计算方法,该方法从用户的背景信息、发布的网络短文本信息以及社交信息几个方面出发,分别计算出了各自的相关度,最后利用加权求和给出了网络用户相关度的计算。通过网络上抓取的12 430人数据实验,取得了较好的效果。
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    分层空间可调式快递小车载运仓的设计与制作
    郝巧红, 李国芹, 岳红新
    2018, 28(3): 64-67.  DOI: 10.16046/j.cnki.issn2096-5680.2018.03.013
    摘要 ( )   PDF(1877KB) ( )  
    设计改造一种分层空间可调式快递小车载运仓,改变形状、体积不同的快件在一个载运仓中层层堆积,快递员"翻箱倒柜"找寻快件的现状。根据包裹大小轻重,合理将载运仓分上、中、下3个空间,上层空间底板采用导轨结构,中层空间的底板采用平行四边形结构,都可以平移推拉;中层空间和下层空间可根据包裹大小采用电动伸缩杆适当调整。该载运仓方便了快递员对快件的查找、取放,增大了装载容量,还能保证在装卸、运输途中快件的完好性,使派件简单化、效率化;其结构设计简单合理,所用零件材料都很常见且成本低廉,易于市场化推广。
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    管理科学研究
    PPP模式下政府购买公共服务的规制对策建议——以巴音郭楞蒙古自治州为例
    成军帅, 康露月
    2018, 28(3): 68-71.  DOI: 10.16046/j.cnki.issn2096-5680.2018.03.014
    摘要 ( )   PDF(165KB) ( )  
    以巴音郭楞蒙古自治州(简称巴州)的政府购买服务的现状为例,结合国内外研究分析了巴州政府购买服务存在的政策不完善、政府信用缺失、风险分配不均(通过博弈论模型分析)等问题,提出了构建政府方、公众方、市场方(即民间资本方)和独立监督为一体的现实模式,从订立相关法律法规、组建监管体系、专业人才引进三条路径,对推进政府购买公共服务的PPP模式提出了对策建议。
    参考文献 | 相关文章 | 计量指标
    教育教学研究
    新建本科院校科技创新要素转型升级探讨
    田树仁, 宋杨, 裴祥喜, 周炳臣, 孙文君
    2018, 28(3): 72-75.  DOI: 10.16046/j.cnki.issn2096-5680.2018.03.015
    摘要 ( )   PDF(150KB) ( )  
    文中明确了国家科技创新驱动发展战略下新建本科院校的历史使命,论述了高校科技创新构成要素,分析了新建本科院校科技创新主体、客体及环境三个要素现状及问题,并结合新建本科院校自身特点,提出了新建本科院校科技创新能力的提升路径:一是提升科研主体创新能力;二是加强科技创新客体支撑力度;三是优化科技创新环境。
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    在专业理论课程教学中提升学生应用能力的试验研究——以国际市场营销学为例
    吴秀云, 赵蓓蓓, 朱保芹
    2018, 28(3): 76-79.  DOI: 10.16046/j.cnki.issn2096-5680.2018.03.016
    摘要 ( )   PDF(149KB) ( )  
    国际市场营销学是国际经济与贸易专业的专业必修课程。在地方本科院校向应用转型的大背景下,针对衡水学院建设应用技术性大学的发展目标以及企业对应用型人才的渴求,课程组就专业理论课程如何提升学生应用能力,从教学内容、教学方式与教学手段、教学团队、教学评价等方面着手,以国际经济与贸易专业2013级和2014级学生为实验班级,进行课程教学改革试验,让学生以真实的企业为平台,接触真实的产品、实际的市场与客户,在真实的市场环境中学习和实践,把知识学以致用,提高实战能力。课改实验以产教融合、校企合作的人才培养模式为特色,取得了很好的成效,得到了学生的肯定与好评,用人单位对实习与就业的学生给予了很高的评价和赞赏。
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    电子信息科学与技术专业核心课程项目化教学的探索与实践
    陈艳, 钱叶旺, 刘茹茹
    2018, 28(3): 80-82.  DOI: 10.16046/j.cnki.issn2096-5680.2018.03.017
    摘要 ( )   PDF(123KB) ( )  
    项目化教学是专业教学改革、教学方法与手段创新、促进师资队伍建设、加强实践教学、不断提高教学水平的重要措施。针对应用型高校电子信息类专业人才培养目标,文中从核心课程的角度探讨了项目化教学的构建思路、设计原则以及项目化教学的内容。通过项目化教学使教学内容的理论知识和实践技能结合起来,项目任务的成果能激发学生的成就感,提高了学生的学习兴趣。
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    浅议高职英语教学中微课与传统课堂的融合
    沙丽华, 孟召军, 高小姣, 汪艳萍
    2018, 28(3): 83-84.  DOI: 10.16046/j.cnki.issn2096-5680.2018.03.018
    摘要 ( )   PDF(93KB) ( )  
    微课作为一种创新性的教学形式,顺应教育信息化的发展趋势,是对传统教学的有益补充和深度拓展。为更好的进行高职英语教学,就要将微课与传统课堂融合作为一种重要的教学手段。文中介绍了微课的背景特点,分析了当前的教学现状,并从课前预习、课堂学习、课后作业方面对微课与传统教学的融合作了阐述。通过研究发现,将微课与传统课堂相融合能够克服微课与传统课堂的缺点发挥其优势,更好的提升了学生的学习兴趣,培养了学生的自主学习能力。因此,将微课与传统课堂相融合是必要的,有意义的。但是,具体的融合方法仍需要进一步的探索。
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